Предыдущая публикация
В 2-2,5 года ребенок в норме строит предложения из нескольких слов, в 3-5 лет учится правильно произносить все звуки, а к школе становится полноценным собеседником, который может свободно рассказывать длинные истории и выговаривает многим ненавистный звук «р». Это стандарт развития речи, к которому нужно стремиться. На что нужно обращать внимание родителям?
Речевой центр "Студия хорошего настроения"
Речь - это лучшее средство коммуникации людей.
Понятная, правильная, красивая речь всегда обращает на себя внимание.
К 6-7 годам речь ребенка полностью формируется и соответствует речи взрослого. Позже продолжает обогащаться словарный запас и развиваются обороты. 
В школе обучение построено на условии, что в первом классе ребенок ПРАВИЛЬНО понимает и пользуется речью.
Поэтому и логопеды и родители стремятся до поступления детей в школу справиться с речевыми нарушениями.
Если ребенок неправильно произносит слова или формы слов, он перенесет ошибки своей устной речи на письмо (неправильно диктует себе, неправильно пишет...)
Есть дети, 
Без друзей меня чуть-чуть
А с друзьями - ОГОГО как МНОГО
https://youtu.be/Sh93bCm5DsY
5 лет "Студии хорошего настроения"!
5 лет детских улыбок, смеха, радости!
5 лет новых знаний и стремлений!
5 лет дружбы, новых знакомств!
5 лет интересных занятий, мероприятий, праздников!
5 лет помощи детям, родителям, семьям!
5 лет любимой работы, удовольствия от работы!
5 лет креатива и фантазии!
5 лет сотрудничества и развития!
5 лет обучения, исследования, анализа!
С января 2016 года "Студия хорошего настроения" объединяет прекрасных людей: детей, их родителей, педагогов, специалистов, партнеров
Мы помним ВСЕХ, кто был рядам с нами, кто развивался вместе с нами, кто ра02:46
В 2-2,5 года ребенок в норме строит предложения из нескольких слов, в 3-5 лет учится правильно произносить все звуки, а к школе становится полноценным собеседником, который может свободно рассказывать длинные истории и выговаривает многим ненавистный звук «р». Это стандарт развития речи, к которому нужно стремиться. На что нужно обращать внимание родителям?
Первая Международная научно-практическая конференция
"Актуальные научно-практические вопросы современной логопедии".
7 часов прямого эфира
11 зарубежных и белорусских спикеров - ведущих специалистов в области логопедии республиканского и международного уровня
198 слушателей:
7 стран: Беларусь, Россия, Украина, Молдова, Литва, Польша, Латвия
СПАСИБО всем УЧАСТНИКАМ!
Вы получили возможность профессионального междисциплинарного общения со спикерами в международном образовательном пространстве.
Вы вдохновились на использование в работе с детьми вариативных методик и технологий логопедического воздействия.
Вы убедились в необходимости и эффективности командной работы, междисциплина
СПАСИБО всем УЧАСТНИКАМ!
Вы получили возможность профессионального междисциплинарного общения со спикерами в международном образовательном пространстве.
Вы вдохновились на использование в работе с детьми вариативных методик и технологий логопедического воздействия.
Вы убедились в необходимости и эффективности командной работы, междисциплина Значимое событие СОВРЕМЕННОЙ ЛОГОПЕДИИ!
ПРЕМИУМ - КОНФЕРЕНЦИЯ!
Лучшие спикеры!
Ценная научная информация!
Удобный OnLine формат!
Качественная платформа!
Профессиональная организация!
Первая Международная научно-практическая конференция
«Актуальные научно-практические вопросы современной логопедии»
13 и 14 июня 2020 г.
Состоится в формате OnLine на платформе Enzostream
Регистрация и оплата на сайте https://enzostream.com/event.php?id=106
Вещаем из Минска.
Доступна во всех уголках мира.
Инновационные направлениями в логопедической теории и практике, 
междисциплинарное взаимодействие при задержках формирования речи, актуальные проблемы речевого развиСеминары 11-12 мая 2019 г.
г. Минск
Обучение чтению детей по кубикам Зайцева и методике Н.Пятибратовой.
Программа:
- Особенности методики Н.Зайцева: принципы, условия ее реализации, "мифы";
- Планирование работы, с учетом методики Н.Пятибратовой, содержание и структура занятий, игры со слушателями;
- Показ эффективных приемов обучения, позволяющих научить читать практически ЛЮБОГО ребенка; учимся добиваться 90% результатов работы;
- Работа на уровне склада, слова, предложения, текста: показ пособий, видеофрагментов с занятиями;
- Методика Н.Пятибратовой "Картинки-ассоциации": учим буквы за неделю и вызываем речь у безречевого ребенка одновременно;
- Показ уникального фильма: истории
19-21 апреля 2019 г.
ТЕМА:
Приемы нейростимуляции при коррекции стертой дизартрии. Дифференцированный массаж в структуре индивидуального занятия. Кинезитерапия и биоэнергопластика для экспресс-коррекции звукопроизношения.
ПРОГРАММА:
19.04.19
10.00 - 17.00
1. Нейропедагогика - ведущая наука 21 века. Нейродефектология и нейрологопедия. Роль нейростимуляции в коррекционном воздействии. Инновационные авторские технологии.
2. Методические рекомендации к проведению дифференцированного логопедического массажа при индивидуальном занятии. Авторская технология.
3. Технология проведения дифференцированного логопедического массажа при повышенном тонусе мышц и при гиперкинезах. Авторская технолог
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Логопед. Дефектолог. Психолог.
Логопедический кабинет.
Запуск речи.
Работа с речевыми нарушениями.
Логопедический массаж.
Тейпирование.
Подготовка к школе.
Скрыть информацию
- +375447771432
- 1) Минск, м.Уручье, ул.Ложинская 22; 2) Минск, м.Московская, ул. Парниковая, 3/2, Минск
Фото из альбомов
Ссылки на группу
2 344 106 участников