Изучаем понятия «долгота» и «широта» на воздушных шарах!
Нарисуйте с детьми на шарике в любом месте, например, лодку и попросите детей объяснить вам словами, в каком месте шарика она находится. Детям будет сложно решить такую задачку без понятий долготы и широты.
Отметьте вместе с детьми Южный и Северный полюсы. Затем нарисуйте экватор, разделив «земной шар» на Северное и Южное полушария. Теперь рисуем линии широты: параллельные экватору линии вверх и вниз от него. Количество линий, так же, как и их ровность и точность, не столь важны. Для удобства сделайте «шаг» широты равным 10 градусам и отметьте это на шаре. Пора переходить к понятию долготы. В первую очередь, обозначьте «нулевой мериди